| |
PROJETS DES SCIENCES DE L’INGÉNIEUR
 | Les élèves de première et terminale S ayant choisi l’option S.I. (Sciences de l’Ingénieur) construisent un projet qui compte pour leur bac. Il travaillent en équipe, réalisent des maquettes et sont encadrés par leurs professeurs. Ce travail dure une trentaine d’heures dans l’année et sont incluses dans l’horaire normal des travaux pratiques. Cliquez ici pour voir leurs réalisations |
LES TAS DE SABLES
| Réalisé dans les cadres des TPE des élèves de 1ère S.
" Si on verse du sable sur une plaque surélevée jusqu’à ce qu’il déborde de tous les côtés, que peut-on dire de la forme du tas de sable obtenu ? "
Site des Tas de sables
|
PTOLEMEE
| Réalisé dans le cadre des TPE par des élèves de Terminale et de Première S SI.
Dans leur mouvement apparent, vu depuis la Terre, les planètes décrivent de surprenantes arabesques. Elles ont été modélisées par Ptolémée au IIème siècle.
En partant de l’Almageste, les élèves ont réalisé le rêve de Ptolémée, sous SolidWorks, Cabri et C++.
Site de Ptolémée
|
LA BRACHISTOCHRONE
| Réalisé dans le cadre du Club Scientifique.
Quelle forme doit avoir un toboggan pour qu’une bille arrive le plus vite possible en bas ? Naturellement ce n’est pas pas la ligne droite car le chemin le plus court n’est pas le plus rapide.
 | Vous pouvez télécharger une documentation ici |
| Vous pouvez télécharger la présentation faite aux journées APMEP de Nancy 2008 ici |
|
UN SPECTROMETRE A INFRA-ROUGE A COEUR OUVERT
| Un vieux spectro photomètre infra-rouge à double faisceau a été démonté et équipé de fenètres pour voir le système optique en son coeur
Spectromètre à coeur ouvert |
LE ROMANTISME
LE REALISME
| Diaporama réalisé par la classe de 2nde 10 de Mme Fuchs en module de français dans le cadre de l’étude d’un mouvement littéraire du XIXème siècle.
Ce travail a permis aux élèves
| D’approfondir le sujet en complétant leurs connaissances par de la recherche documentaire |
| De mener à bien un projet personnel |
| D’utiliser le logiciel Power Point. |
Un exemple à consulter ici, réalisé par Audrey Haby. |
PROJET PÉDAGOGIQUE DES ANGLICISTES
Nous avons étudié l’Afrique du Sud, puis nous sommes allés au cinéma voir "Invictus" sur Nelson Mandela. Nous avons ensuite écrit en anglais une lettre personnelle à Nelson Mandela et nous avons posté ces lettres. Le bureau de M.Mandela nous a répondu par une lettre de remerciement.
| Télécharger la description du projet ici |
| Télécharger la lettre du bureau de M. Mandela ici |
| |
